京都橘大学教員情報

（最終更新日：2022-07-31 09:48:25）

  クチノ　タカシ   KUCHINO Takashi
  口野　隆史
   所属   京都橘大学発達教育学部児童教育学科

職種教授

■ 学歴

1983/04～1985/03

広島大学大学院教育学研究科教科教育学専攻保健体育科教育講座修士課程修了教育学修士

■ 専門分野

体育科教育学

■ 研究課題（テーマ）

1.	スポーツ・リテラシー
2.	体育授業における学習者のつまずき
3.	子どもや幼児の運動学習

■ 所属学会

1.	1984/03～	日本体育学会
2.	2000/11～	日本スポーツ教育学会
3.	1985/05～	日本教科教育学会
4.	2000/09～	日本教育方法学会
5.	1987/08～	学校体育研究同志会
6.	1986/09～2007/03	九州体育・スポーツ学会
7.	1983/11～2007/03	中国四国教育学会
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■ 著書

1.	2021/03	著書	『新みんなが輝く体育４　幼児期　運動あそびの進め方』創文企画（共著）
2.	2009/04	著書	『幼児期運動あそびの進め方(みんなが輝く体育；１)』創文企画（共著）
3.	2003/08	著書	『教師と子どもが創る体育・健康教育の教育課程試案　第1巻－すべての子どもに豊かな運動文化と生きる力を－』創文企画（共著）
4.	2001/07	著書	『健康教育大事典』旬報社（共著）
5.	1994/03	著書	『情報系体育科教育研究の系譜－佐藤裕教授退官記念論文集－』新体育社（共著）
6.	1998/03	著書	『体力をはぐくむチビッ子のあそび handbook 6』西日本法規出版（共著）
7.	1998/03	著書	『体力をはぐくむチビッ子のあそび　handbook 5』西日本法規出版（共著）
8.	1996/02	著書	『体力をはぐくむチビッ子のあそび　handbook 4』西日本法規出版（共著）
9.	1996/02	著書	『体力をはぐくむチビッ子のあそび　 handbook 3』西日本法規出版（共著）
10.	1995/12	著書	『体力をはぐくむチビッ子のあそび　 handbook 2』西日本法規出版（共著）
11.	1995/10	著書	『体力をはぐくむチビッ子のあそび handbook 1』西日本法規出版（共著）
12.	1989/12	著書	『体育科教育の学力』第一書林（共著）
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■ 論文

1.	2021/03	学術論文	「幼稚園における保育内容と園環境の工夫に関する研究－健康領域（運動遊び）の取り組みを通して－」京都橘大学研究紀要第47号:pp.43-62 （共著）
2.	2017/02	学術論文	「発達段階に伴う子どもの運動の理解に関する研究－上手な動きと下手な動きの絵を選択する調査を通して－」京都橘大学研究紀要第43号:pp.51-66 （単著）
3.	2014/02	学術論文	「広い園庭と狭い園庭で遊ぶ幼児の鬼ごっこの理解について　－幼児へのインタビュー内容（知識・認識）を比較して－」京都橘大学研究紀要第40号:pp.37-61 （単著）
4.	2000/03	学術論文	「体育科の授業研究におけるオートポイエーシス理論適用の可能性－オートポイエーシス理論による授業システムの再解釈－」精華女子短期大学紀要第26巻:pp.47-58 （単著）
5.	2010/03	学術論文	「スポーツ・リテラシー研究への一視覚－スポーツに対する価値意識とスポーツ観との関連から－」中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要第42号:pp.347-352 （共著）
6.	2010/02	学術論文	「体育科における体つくり運動をめぐる議論-その実践的位置づけに関する論点整理-」山口大学教育学部付属教育実践総合センター研究紀要第29号:pp.119-129 （共著）
7.	2002/12	学術論文	「授業検討会における実践者と参加観察者の発言が授業づくりに及ぼす影響(2)－「参加観察者」の授業づくりに関わる省察内容の変容過程－」近畿大学九州短期大学研究紀要第32号:pp.57-71 （共著）
8.	2001/12	学術論文	「授業検討会における実践者と参加観察者の発言が授業づくりに及ぼす影響(1)－単元初期の授業計画に関わる実践者の意志決定に注目して－」近畿大学九州短期大学研究紀要第31号:pp.141-154 （共著）
9.	2001/03	学術論文	「授業研究における観察者の位置に関する事例的研究(1)－実践者･同僚･外部観察者による観察内容と観察可能性の比較－」第20回記念国際大会論集日本スポーツ教育学会 pp.347-352 （共著）
10.	2001/03	学術論文	「授業研究における観察者の位置に関する事例的研究(2)－個性記述法による外部観察者の観察内容の特質化－」第20回記念国際大会論集日本スポーツ教育学会 pp.353-358 （共著）
11.	2000/03	学術論文	「授業のオートポイエーシスと授業研究－教えと学びの生成過程をとらえる体育授業研究の探求－」山口大学教育学部付属教育実践総合センター研究紀要第11号:pp.61-79 （共著）
12.	1999/03	学術論文	「幼児のボール遊び（ドッジボール）の指導に関する研究－“わかる”ことを中心に指導したグループと“できる”ことを中心に指導したグループを比較して－」精華女子短期大学紀要第25巻:pp.55-69 （単著）
13.	1998/03	学術論文	「幼児の体育指導における“ボール運びゲーム”の習熟過程に関する研究－『練習』グループと『話し合い』グループを比較して－」精華女子短期大学紀要第24巻:pp.159-171 （単著）
14.	1997/03	学術論文	「体育指導における幼児の“ボールパスゲーム”の習熟過程に関する研究－３日間の学習における動作と認識の変化を通して－」精華女子短期大学紀要第23巻:pp.137-151 （単著）
15.	1995/03	学術論文	「体育授業における学習者の認識に関する研究－体育授業での学習者の運動技能向上にかかわる認識の分類－」精華女子短期大学紀要第21巻:pp.135-147 （単著）
16.	1994/03	学術論文	「模擬保育による幼児体育の保育技術改善の試み」保母養成研究 (第11号):pp.81-93 （共著）
17.	1992/04	学術論文	「保育者養成に関する諸問題－短大生の保育者志向とその保育者志向に作用する要因の２年間の変化及び保育職に対するイメージ」九州地区大学教職課程研究連絡協議会･会報 (No.6):pp.16-20 （共著）
18.	1990/07	学術論文	「体育指導における幼児の動作と認識の変化」精華女子短期大学紀要第17巻:pp.173-187 （単著）
19.	1987/03	学術論文	「体育の課業における学習者のつまずきに関する一考察－遊戯運動を構成する動作についての幼児の認識－」教育学研究紀要第32巻:pp.377-382 （単著）
20.	1986/12	学術論文	「運動種目についての小学校教師の認識(Ⅰ)－基礎的運動の関わりと必要性－」日本教科教育学会誌第11巻(第3号):pp.115-124 （共著）
21.	1986/03	学術論文	「体育科教育における授業実践の体系化に関する課題と方法」教育学研究紀要第31巻:pp.495-498 （共著）
22.	1986/03	学術論文	「泳法学習における学習者の認知に関する研究」教育学研究紀要第31巻:pp.491-494 （共著）
23.	1985/03	学術論文	「スポーツにおける「競争」「協同」の教科教育学的位置づけ－教育内容の再検討－」教育学研究紀要第30巻:pp.516-519 （共著）
24.	1985/03	学術論文	「体育授業における学習者のつまずきの発生過程に関する研究－運動学習におけるつまずきについて－」教育学研究紀要第30巻:pp.488-490 （単著）
25.	1985/03	学術論文	「系列学習による学習者の認知とパフォーマンスとの関係」教育学研究紀要第30巻:pp.501-504 （共著）
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■ その他

1.	2021/10	その他（解説・一般記事）	女性とスポーツ　－多くのハードルを越えて－ＣＨＲＯＮＯＳ（クロノス）vol.45 京都橘大学女性歴史文化研究所 (45):14-15 （単著）
2.	2018/10	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿教材・教具博物館たのしい体育･スポーツ 2018年秋号(通巻309):pp.48-49 （単著）
3.	2016/07	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿『幼・保の現場より　子どもの笑顔はビタミン剤』「保育園落ちた」に関わる諸問題たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） 2016年夏号(No.300):pp.70-71 （単著）
4.	2016/07	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿海外の風　カンボジアたのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） 2016年夏号(No.300):p.77 （単著）
5.	2015/06	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼児期に体験してほしい運動遊びや体育的活動－幼児のいのち・からだを育むために－たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会）第34巻5号(No.292):pp.18-21 （単著）
6.	2015/04	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿『幼・保の現場より　子どもの笑顔はビタミン剤』「がんばれ！」と言わないようにがんばるたのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会）第34巻3号(No.290):pp.34-35 （単著）
7.	2014/09	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿『幼・保の現場より　子どもの笑顔はビタミン剤』「幼児期運動指針」と保育園、幼稚園そして小学校の現実たのしい体育・スポーツ（学校体育研究同志会） (No.284):pp38-39 （単著）
8.	2014/01	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿『幼・保の現場より　子ども笑顔はビタミン剤』　目の前の子どもの現実と保育者の願の狭間でたのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.278):pp.70-71 （単著）
9.	2013/01	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿『幼・保の現場より　子どもの笑顔はビタミン剤』現在の幼児の運動発達の状況と課題たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） 2013年1･2月合併号(No.268):pp.70-71 （単著）
10.	2019/06	調査・報告	報告幼年期に運動文化を支える土台を築く運動文化研究第36号:pp.71-72 （単著）
11.	2018/07	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼年分科会の歩みとその課題－ダンプ園長の遺したものに学びつつ－たのしい体育･スポーツ(号外）第156回学校体育研究同志会提案集 pp.25-28 （単著）
12.	2017/07	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼年分科会の歩みとその課題－幼年期の子どもの現状とこの時期に大切にしたいこと－たのしい体育･スポーツ(号外)第154回学校体育研究同志会提案集 pp.27-30 （単著）
13.	2015/07	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼年体育分科会の歩みと今後の課題（分科会基調提案）たのしい体育･スポーツ(号外）第150回学校体育研究同志会提案集（学校体育研究同志会） pp.36-39 （単著）
14.	2015/04	調査・報告	雑誌原稿（報告）「バランスよく育つことの大切さ」を考える（第148回学校体育研究同志会研究大会、幼年分科会報告）運動文化研究（学校体育研究同志会研究年報） (第32号):pp.168-169 （単著）
15.	2013/07	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿子どもたちの現状と幼年体育分科会の課題－分科会の成果を振り返り今後の課題を考える－（分科会基調提案）たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） 2013号外:pp.33-36 （単著）
16.	2012/07	調査・報告	日本スポーツ教育学会第31回大会報告運動文化研究（学校体育研究同志会研究年報） (第29号):pp.133-134 （単著）
17.	2012/01	調査・報告	雑誌原稿『幼・保の現場より　子どもの笑顔はビタミン剤』狭い園庭、広い園庭で育つもの育たないものたのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.258):pp.70-71 （単著）
18.	2011/02	書評	書評『体育科教育法講義・資料集』たのしい体育･スポーツ2011年2月号（学校体育研究同志会） (No.248) （単著）
19.	2010/12	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿『幼・保の現場より子どもの笑顔はビタミン剤』投げる動作の習得　たかが投げる、されど投げるたのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.246):pp.38-39 （単著）
20.	2010/07	調査・報告	第140回学校体育研究同志会全国研究大会基調提案「すべての子どもたちに豊かな運動文化と、ともに生きる力を－体育実践のリレーランナーとしてともに育つ－」たのしい体育･スポーツ（号外）第140回学校体育研究同志会全国研究大会提案集 pp.1-23 （共著）
21.	2009/10	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼児をとりまく現状と幼児期に育てたいこと－小学校低学年に引き継ぎたいこと－たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.232):pp15-17 （共著）
22.	2009/05	調査・報告	保育者の養成（職業としての保育者）－保育者養成に関わる諸問題と職場における保育者の誇りと悲鳴－たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.227):pp.32-33 （単著）
23.	2009/04	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿・図書紹介子どもが育つ条件－家族心理学から考える（柏木惠子著、岩波新書）たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.226):p.47 （単著）
24.	2008/11	調査・報告	幼年期の運動遊びの進め方・まとめ(重点)と課題たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.221):pp.12-14 （単著）
25.	2008/07	調査・報告	幼年体育分科会（2000年－2007年　分科会の成果と課題－分科会の再編を見据えて－）運動文化研究（学校体育研究同志会研究年報） (第25号):pp.181-183 （単著）
26.	2008/04	その他（解説・一般記事）	「読者の声」誰のための学習指導要領改訂なのか？たのしい体育･スポーツ（学校体育研究同志会） (No.214):p.47 （単著）
27.	2007/03	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼児を取り巻く保育現場の現状　その２－外注に頼らず保育の専門家を育てること－たのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) (No.201):pp11-13 （単著）
28.	2006/09	調査・報告	学会抄録『スポーツ・リテラシー』に関する基礎的研究（１）－その構造的把握と新概念を提起する意味－九州体育・スポーツ学研究第21巻(第1号):p.16 （共著）
29.	2006/09	調査・報告	学会抄録中学校期の体育授業改革と教育課程づくりの課題（３）－スポーツ観とそれを規程する要因との関連－九州体育・スポーツ学研究第21巻(第1号):p.17 （共著）
30.	2006/09	調査・報告	学会抄録幼児期における運動遊びの指導に関する基本課題－指導内容のカテゴリーの再検討－九州体育・スポーツ学研究第21巻(第1号):p.16 （共著）
31.	2006/01	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼年期の発達とめざす力－面白い・楽しい遊び体験を通して－たのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) (No.187):pp.24-27 （単著）
32.	2005/12	調査・報告	実践の中での「からだ」－幼年体育の立場から－たのしい体育･スポーツ2005 第131回学校体育研究同志会全国大会提案集(計2頁）（単著）
33.	2004/12	調査・報告	報告私はガキ大将！あなたは？みんなは？運動文化研究（学校体育研究同志会研究年報） (第22号):pp.120-121 （単著）
34.	2004/11	その他（解説・一般記事）	執筆物年代別　運動神経を鍛えよう－子どもの成長期にピッタリ役立つ健康法－別冊ＰＨＰ 2004年11月増刊号:pp.41-44 （共著）
35.	2004/02	調査・報告	報告子ども育て、大人育て、みんな行きつ戻りつ運動文化研究（学校体育研究同志会研究年報） (第21号):pp.120-121 （単著）
36.	2004/02	調査・報告	報告日本スポーツ教育学会第22回大会ミニ通信運動文化研究（学校体育研究同志会研究年報） (第21号):pp.193-195 （共同）
37.	2003/12	書評	書評図書紹介『子どもの中世史』（斉藤研一）／吉川弘文館たのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) (No.162):p.48 （単著）
38.	2003/08	調査・報告	雑誌原稿論考『東アジアの子どもの体力、健康、体育の学習到達度及び生活スタイルの国際比較調査』を進めるにあたってたのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) No.158:pp.32-35 （単著）
39.	2002/11	調査・報告	雑誌原稿座談会『私たちの教育課程』を子ども側から読み解くたのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) No.149:pp.34-41 （共著）
40.	2001/08	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿学校体育研究同志会幼年体育分科会の成果と課題たのしい体育･スポーツ(号外) (白浜大会実行委員会)(学校体育研究同志会） pp.40-43 （単著）
41.	2001/08	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿巻頭言：子どもの発達と就学前の指導－発達の土台について考える－たのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) (No.134):pp.6-7 （単著）
42.	2000/12	調査・報告	報告短期大学の教職課程の抱える問題九州地区大学教職課程研究連絡協議会・会報 (No.14) （単独）
43.	2000/08	調査・報告	幼年体育分科会1990年代の歩み－21世紀へのキーワード－第120回学校体育研究同志会全国大会提案集 (学校体育研究同志会) pp.29-32 （単著）
44.	2000/08	調査・報告	研究会資料就学前体育（幼年期、３歳～６歳ぐらい）「私たちの教育課程試案－すべての子どもにスポーツの感動と生きる力を－」学校体育研究同志会教育課程自主編成プロジェクト編 pp.18-27 （単著）
45.	2000/03	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿子どもの成長・発達と学習過程と学習課題の関連－幼児期の運動学習を参考に－たのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) 2000年7月号(No.121):pp.8-11 （単著）
46.	1999/08	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿いまどきの大学生民教福岡（計7頁） (福岡民間教育研究団体連絡協議会) VOL 35 （単著）
47.	1999/07	調査・報告	報告体育・生活リズム分科会報告第29回九州保育団体合同研究集会報告集（九州保育団体合同研究集会実行委員会） pp.57-58 （単独）
48.	1998/07	調査・報告	報告 “健康・給食・生活リズムＢ（生活リズム・身体づくり）分科会”報告第19回九州保育団体合同研究集会報告集（九州保育団体合同研究集会実行委員会） pp.74-76 （単独）
49.	1998/02	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿たのしい体育の学習をめざして－学校は何をするところなのか－民教福岡（計10頁） (福岡民間教育研究団体連絡協議会) VOL･32 （単著）
50.	1997/08	調査・報告	報告体育・生活リズム分科会報告第27回九州保育団体合同研究集会報告集 (九州保育団体合同研究集会実行委員会) pp.108-109 （単独）
51.	1997/03	調査・報告	学会資料身体活動を生かす体育授業の分類の試み九州の大学体育・スポーツ九州地区大学体育連合（計3頁）（単独）
52.	1995/08	調査・報告	“FISU/CESU ConferenceThe 18th Universiade1995 Fukuoka Program” ユニバーシアード組織委員会大学スポーツ研究会議専門委員会（計24頁）（共同）
53.	1994/12	その他（解説・一般記事）	雑誌原稿幼年期の体育指導の現状と今後の課題たのしい体育･スポーツ (学校体育研究同志会) 1994年12月号(No.54):p46 （単著）
54.	1994/08	調査・報告	大学スポーツ研究会議　1995年ユニバーシアード福岡大会案内ユニバーシアード組織委員会大学スポーツ研究会議専門委員会（計6頁）（共同）
55.	1993/10	調査・報告	報告基礎技能Ⅱ　幼児体育Ⅰ　基礎技能Ⅱ　幼児体育Ⅱ『保母養成教科目概要』保母養成資料集（計6頁）（全国保母養成協議会） (第8号) （単著）
56.	1993/03	調査・報告	報告 21世紀に向けての生涯スポーツの展望と課題－学校体育を中心に－1992年第41回九州体育学会第４分科会（体育方法・教科教育）シンポジウム記録九州体育学会第４分科会ニュース（計15頁）（第４分科会世話人）（共同）
57.	1992/07	調査・報告	報告健康・給食・生活リズムＡ（身体づくりの部）報告第22回九州保育団体合同研究集会報告集（九州保育団体合同研究集会実行委員会） pp.137-139 （単独）
58.	1991/07	調査・報告	報告 “健康・給食・生活リズムＡ（身体づくりの部）”報告第21回九州保育団体合同研究集会報告集（九州保育団体合同研究集会実行委員会） pp.69-70 （単独）
59.	1991/07	調査・報告	報告幼年期の体育におけるねらいや内容－幼年体育分科会の成果と今後の諸課題－第102回学校体育研究同志会全国大会提案集（学校体育研究同志会） pp.125-128 （単独）
60.	1991/06	調査・報告	報告幼年体育分科会報告運動文化研究（学校体育研究同志会研究年報） (第9号):pp.114-116 （単独）
61.	1990/07	調査・報告	報告幼年体育分科会の歩みと今後の諸問題第100回学校体育研究同志会全国大会提案集（学校体育研究同志会） pp.132-136 （単独）
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■ 学会発表

1.	2021/10/29	幼児の運動指導における「できる」を促す「言葉掛け」について　－発達段階に応じた運動遊びでの言葉掛け－（日本スポーツ教育学会第41回大会(福岡教育大学主催、オンライン開催)）
2.	2016/08/26	保育所、幼稚園における「幼児期運動指針」の活用状況について　－保育者への調査を通した課題の検討－（日本体育学会第67回大会）
3.	2015/09/20	園庭の広さの違いに見る幼児の鬼ごっこでの相手の動きの予測に関する知識・認識－広い園庭と狭い園庭で遊ぶ幼児の知識・認識を比較して－（日本スポーツ教育学会第35回記念国際大会プログラムおよびプロシーディングス）
4.	2014/11/05	The Present Conditions of the Motor Ability of Infant and Future Problem about the Exercise Instruction of Infant in Japan（日本における幼児の運動能力の実態と幼児の運動指導に関する今後の課題）（Conference program anｄ proceedings of Ｔhe Ｆｉｆth Pacific Rim Conference on Education（第5回環太平洋教育会議大会号））
5.	2013/11/30	自然と子どもとスポーツ・運動文化（子どもと自然学会第20回大会）
6.	2006/09/02	幼児期における運動遊びの指導に関する基本課題　－指導内容のカテゴリーの再検討－（九州体育・スポーツ学会第55回大会）
7.	2017/10	女子生徒がみる体育授業の実態と課題－学びの履歴から－（スポーツ教育学会第38回大会）
8.	2017/10	教師の価値志向性と体育授業における学びの実態との関係（スポーツ教育学会第38回大会）
9.	2017/10	明文化されたカリキュラムと現実の育ちとの狭間－途上国のデータから推察する－（スポーツ教育学会第38回大会）
10.	2017/10	途上国に対する国際教育支援の方法論の検討－ボトムアップ型支援に求められる支援効果の検証方法－（スポーツ教育学会第38回大会）
11.	2016/08/26	学校体育カリキュラム改訂に関する基礎的研究（１）　－日本・台湾の学びの履歴調査における学校階梯間比較を通して－（日本体育学会第67回大会）
12.	2016/08/26	学校体育カリキュラム改訂に関する基礎的研究（２）　－日本・台湾の学びの履歴調査における女子児童・生徒からみた体育授業－（日本体育学会第67回大会）
13.	2016/08/26	学校体育カリキュラム改訂に関する基礎的研究（３）　－「教科に対する有用さの認知」と「学習の構え」「教師の指導性」との関連－（日本体育学会第67回大会）
14.	2016/08/25	韓国における体育授業の実態（３）　－体育嫌いにおけるジェンダー・ギャップの逆転現象の背景－（日本体育学会第67回大会）
15.	2015/09/20	The Problems of PE Class in Korea Exposed by the Students’ Learning Career　-Focusing on Like/Dislike Feeling to PE Class-（日本スポーツ教育学会第35回記念国際大会プログラムおよびプロシーディングス）
16.	2015/09/20	カンボジア北部農村地域における幼児の運動能力について（日本スポーツ教育学会第35回記念国際大会プログラムおよびプロシーディングス）
17.	2014/11/05	An Examination on the Validity of the PE Curriculum Revision in Korea: Based on the Actual Condition of the Students’ Learning in PE（韓国における体育の教育課程改訂の有効性に関する検討　－体育での生徒の学習の実際の条件に基づいて－）（Conference program anｄ proceedings of Ｔhe Ｆｉｆth Pacific Rim Conference on Education（第5回環太平洋教育会議大会号））
18.	2014/11/05	Reconsideration of a Curriculum Management System in Physical Education（体育科におけるカリキュラム・マネジメント・システムの再考）（Conference program anｄ proceedings of Ｔhe Ｆｉｆth Pacific Rim Conference on Education（第5回環太平洋教育会議大会号））
19.	2014/11/04	Analysis of Actual Conditions of PE Class: In Case of Japan and South Korea（体育授業の実際の状況の分析　－日本と韓国の場合には－）（Conference program anｄ proceedings of Ｔhe Ｆｉｆth Pacific Rim Conference on Education（第5回環太平洋教育会議大会号））
20.	2014/11/04	Examining Physical Proportion and Physical Fitness of the Children in Rural Districts of Cambodia（カンボジアの地方地域の子どもたちの体格と体力の調査）（Conference program anｄ proceedings of Ｔhe Ｆｉｆth Pacific Rim Conference on Education（第5回環太平洋教育会議大会号））
21.	2014/11/04	Exploring possibilities of education support volunteer activity for developing country to teacher education (Case Study): Through making a School- based Sport Festival for Encouraging School PE in Cambodia（教師教育に対する発展途上国のためのボランティア活動による教育支援の可能性の探究（事例研究）　－カンボジアにおける学校体育奨励のための学校を基礎にした運動会を作ることを通して－）（Conference program anｄ proceedings of Ｔhe Ｆｉｆth Pacific Rim Conference on Education（第5回環太平洋教育会議大会号））
22.	2014/11	Examining Physical Proportion and Physical Fitness of the Children in Rural Districts of Cambodia,2.The Present Conditions of the Motor Ability of Infant and Future Problem about the Exercise Instruction of Infant in Japan（The Fifth Pacific Rim Conference on Education）
23.	2011/11/13	イギリスにおける初等体育授業の現状　－子どもへの学びの履歴調査から－（日本スポーツ教育学会第32回大会）
24.	2011/11/13	体育授業における感想文分析の枠組みの検討（日本教科教育学会第37回大会）
25.	2011/11/13	韓国における初等体育授業の現状　－子どもへの学びの履歴調査から－（日本スポーツ教育学会第31回大会）
26.	2011/11	①「韓国における初等体育授業の現状　─子どもへの学びの履歴調査から─」、②「イギリスにおける初等体育授業の現状　─子どもへの学びの履歴書から─」（日本スポーツ教育学会第31回大会）
27.	2009/09/06	体育科におけるムーブメント学習とコーディネーション能力の育成　－「体つくり運動」領域の教科内容における達成と形成－（九州体育・スポーツ学会第58回大会）
28.	2009/08/26	「東アジア型」体育授業とカリキュラムの改革課題　－ジェンダー、階梯間接続および教科への有用さの認知に着目して－（日本体育学会第60回記念大会）
29.	2009/08/26	スポーツ・リテラシー形成に寄与する体育カリキュラム・マネジメントの国際比較研究（１）－東アジア地域における体育カリキュラム改革の共通性と差異－（日本体育学会第60回記念大会）
30.	2009/08/26	体育科における幼保・小接続に関する一考察（日本体育学会第60回記念大会）
31.	2009/08/26	北京市近郊（中国）における体育授業およびカリキュラムの現状と課題　－児童・生徒への複合的実態調査の結果から－（日本体育学会第60回記念大会）
32.	2009/08/26	小学校体育における「体つくり運動」領域の再構成の試み　－運動領域の構成原理の見直しと教科内容の編成－（日本体育学会第60回記念大会）
33.	2008/10/11	今日の台湾における体育授業およびカリキュラムの現状と課題　－児童・生徒への複合的実態調査の結果から－（日本スポーツ教育学会第28回大会）
34.	2008/10/11	今日の韓国における体育授業およびカリキュラムの現状と課題　－児童・生徒への複合的実態調査の結果から－（日本スポーツ教育学会第28回大会）
35.	2008/10/11	現行学習指導要領下の小学校体育授業の実態　－子どもの学びの経験・履歴と学習成果の関連に着目して－（日本スポーツ教育学会第28回大会）
36.	2006/11/18	『スポーツ・リテラシー』に関する基礎的研究（２）－リテラシー・モデルの比較分析－（日本スポーツ教育学会第26回大会）
37.	2006/11/18	スポーツ・リテラシーに関する基礎的研究（３）－Physical Literacyniに関する一考察－（日本スポーツ教育学会第26回大会）
38.	2006/11/18	スポーツ・リテラシー研究への視角　－スポーツに対する価値意識とスポーツ観の関連－（日本スポーツ教育学会第26回大会）
39.	2006/09/02	『スポーツ・リテラシー』に関する基礎的研究（１）－その構造的把握と新概念を提起する意味－（九州体育・スポーツ学会第55回大会）
40.	2006/09/02	中学校期の体育授業改革と教育課程づくりの課題（３）－スポーツ観とそれを規程する要因との関連－（九州体育・スポーツ学会第55回大会）
41.	2005/11	中学校期の体育授業改革と教育課程づくりの課題（１）－運動有能感・社会的スキル・心の健康をめぐって－（日本体育学会第56回大会）
42.	2005/11	中学校期の体育授業改革と教育課程づくりの課題（２）－体育授業に対する有用さの認知と学びの履歴との関連－（日本体育学会第56回大会）
43.	2005/11	子ども・青年の発達課題と体育カリキュラム－学習と発達をめぐる実態調査結果が問いかけるもの－（日本スポーツ教育学会第25回記念大会）
44.	2004/09	今日における子ども・青年の発達課題（１）－幼児期の生活スタイルと運動能力の関連－（九州体育・スポーツ学会第53回大会）
45.	2004/09	今日における子ども・青年の発達課題（２）－社会的スキルと心の健康をめぐって－（九州体育・スポーツ学会第53回大会）
46.	2004/09	今日における子ども・青年の発達課題（４）－学校段階による体育授業に対する態度の検討－（九州体育・スポーツ学会第53回大会）
47.	2004/09	今日における子ども・青年の発達課題（５）－複合的調査から見えてきた発達課題と体育－（九州体育・スポーツ学会第53回大会）
48.	2004/05	子どもの『からだ』を育てる－保育に生かす遊びの実践－（日本保育学会第57回大会大会準備委員会企画ワークショップ）
49.	2001/10	授業検討会が授業づくりに及ぼす影響－参加観察者の省察内容の変容過程に注目して－（日本スポーツ教育学会第21回大会）
50.	2001/09	幼年期の体育指導に関する目的や内容（九州体育・スポーツ学会第50回大会）
51.	2001/09	授業検討会における実践者と参加観察者の発言が授業づくりに及ぼす影響（九州体育・スポーツ学会第50回大会）
52.	2000/11	授業研究における観察者の位置に関わる事例的研究－個性記述法による外部観察者の観察内容の特質化（日本スポーツ教育学会第20回記念国際大会）
53.	2000/11	授業研究における観察者の位置に関わる事例的研究－実践者・同僚・外部観察者による観察内容と観察可能性の比較－（日本スポーツ教育学会第20回記念国際大会）
54.	2000/09	体育のアクション・リサーチにおける教師と同僚の共同性に関する事例研究（九州体育・スポーツ学会第49回大会）
55.	2000/09	幼年期における体育の教育課程の検討（九州体育・スポーツ学会第49回大会）
56.	2000/09	授業研究における観察者の位置の違いが観察内容に及ぼす影響－特定の子ども・グループに関する記述内容を中心として－（九州体育・スポーツ学会第49回大会）
57.	1999/11	体育授業研究におけるナラティブ・アプローチの特質と有効性（スポーツ教育学会第19回大会）
58.	1999/11	短期大学の教職課程が抱える問題（九州地区大学教職課程研究連絡協議会、1999年度研究連絡会）
59.	1999/09	体育授業研究における質的研究法の試み－授業における教師の意志決定過程のナラティブな分析－（九州体育・スポーツ学会第48回大会）
60.	1999/09	授業のオートポイエーシスと授業研究－教えと学びの生成過程をとらえる体育授業研究の探求－（日本教育方法学会第35回大会）
61.	1998/10	『からだ気づき・からだ育て』実践の授業分析の試み－実践の『特殊性』に応える分析方法を求めて－（日本体育学会第49回大会）
62.	1998/10	体育科における授業研究の展開動向と課題－研究成果がもつ言及精度と言及範囲の関連－（日本体育学会第49回大会）
63.	1998/10	体育科における授業研究の方法論に関する一考察－『学習観の転換』と『授業のシステム観』の関連をめぐって－（日本体育学会第49回大会）
64.	1998/10	体育科の授業研究におけるオートポイエーシス理論適用の可能性－オートポイエーシス理論による授業システムの再解釈－（日本体育学会第49回大会）
65.	1998/09	体育における『授業のシステム観』の再解釈の試み－オートポイエーシス理論における構成素と構造の関連をめぐって－（九州体育・スポーツ学会第47回大会）
66.	1997/09	体育授業の研究におけるオートポイエーシス理論援用の可能性－体育授業を観る新たな視点－（九州体育･スポーツ学会第46回大会）
67.	1996/09	体育科における授業づくり研究－身体活動（技能習熟）と認識および教科と学習者の関連からみた授業づくり－（九州体育学会第45回大会）
68.	1996/09	新学力観と教師の指導性・子どもの主体性　－学べば学ぶほど新しいおもしろい世界の広がる授業へ－第４分科会（体育方法・教科教育）シンポジウム（九州体育学会第45回大会）
69.	1996/03	大学の体育授業の未来とその方向性－身体活動を生かす体育授業の分類の試み－（平成7年度九州地区大学体育連合春季研修会体育･スポーツ･健康に関する教育研究会議シンポジウム）
70.	1995/09	体育授業づくり研究に向けての研究課題の検討－学習者の認識獲得の諸次元とそこでの認識内容の変質について－（九州体育学会第44回大会）
71.	1994/09	体育授業研究における研究方法の検討－学習者の認識過程への接近方法の検討－（九州体育学会第43回大会）
72.	1993/11	幼児の体育の指導方法に関する研究－“わかる”ことを中心とする指導法と“できる”ことを中心とする指導法を比較して－（日本体育学会第44回大会）
73.	1993/10	模擬保育による幼児体育の保育技術改善の試み（全国保母養成協議会第32回研究大会）
74.	1992/10	保育者養成に関する諸問題（２）－短大生の保育者志向とその保育者志向に作用する志向理由の分析－（全国保母養成協議会第31回研究大会）
75.	1992/09	『21世紀に向けての生涯スポーツの展望と課題－学校体育を中心に－』第４分科会（体育方法・教科教育）シンポジウム（九州体育学会第41回大会）
76.	1991/12	保育者養成に関する諸問題　－本学学生の保育者志向とその保育者志向に作用する要因の２年間の変化及び保育職に対するイメージ－（九州地区大学教職課程研究連絡協議会・短大における教職課程教育に関する研究部会）
77.	1991/10	幼児の心身の健康の状況と幼稚園におけるその指導について－幼稚園児の園と家庭での活動の調査を通して－（日本体育学会第42回大会）
78.	1991/09	体育指導における幼児の動作と認識の変化－４日間の棒とボールを用いた“ボール運びゲーム”を通して－（九州体育学会　第40回記念大会）
79.	1990/10	体育指導における幼児のボールパスゲームの習熟過程に関する研究－３日間の学習における動作と認識の変化－（日本体育学会第41回大会）
80.	1986/11	体育の課業における学習者のつまずきに関する一考察－遊戯運動を構成する動作についての幼児の認識－（中国四国教育学会第38回大会）
81.	1986/08	『動作リズム』形成の方法論的基礎－ハードル走における『動作リズム』の検討をめぐって－（日本教科教育学会第12回全国大会）
82.	1985/11	体育科教育における授業実践の体系化に関する課題と方法（中国四国教育学会第37回大会）
83.	1985/11	泳法学習における学習者の認知に関する研究（中国四国教育学会第37回大会）
84.	1985/10	グライドバタフライから２ビートクロールへ－運動文化をわがものとする主体者形成にせまる教育内容と教材構成への視点－（日本体育学会第36回大会）
85.	1985/10	バレーボール授業における学習者の認知の援用に関する研究（日本体育学会第36回大会）
86.	1985/10	体育授業における学習者のつまずきに関する研究－棒高跳びの運動学習の際のつまずきの発生について－（日本体育学会第36回大会）
87.	1985/05	体育の授業実践と教材づくり－教材づくりの原理と方法－（日本教科教育学会第11回全国大会）
88.	1984/11	スポーツにおける『競争』『協同』の教科教育学的位置づけ－教育内容の再検討－（中国四国教育学会第36回大会）
89.	1984/11	体育授業における学習者のつまずきの発生過程に関する研究－運動学習におけるつまずきについて－（中国四国教育学会第36回大会）
90.	1984/11	系列学習による学習者の認知とパフォーマンスとの関係（中国四国教育学会第36回大会）
91.	1984/10	体育における『プログラム変更論』の検討（日本体育学会第35回大会）
92.	1984/10	体育授業におけるつまずきに関する研究（日本体育学会第35回大会）
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■ 講師・講演

1.	2021/12/28	「幼年体育分科会」の成果に学ぶ－夏大会の提案を中心に５０年を振り返る－（全国オンライン会議）
2.	2017/07/30	子どもの運動発達と運動遊びや体育を考える　－幼児期から小学校との接続を視野に入れて－（泉佐野市立第二小学校（大阪府））
3.	2017/03	長岡市立長岡第八小学校体づくりに関する校内研修「現代の子どもの身体的な課題と体育・遊び」（長岡市立長岡第八小学校）
4.	2017/02	学校体育研究同志会関西近畿ブロック研究集会2017課題提起講演「子どもの運動発達を考える」（京都教育文化センター）
5.	2016/10/17	学びに向かう力を培う遊びの充実　－しなやかな心と体を育むために－（草津市立山田幼稚園園内研究会）
6.	2016/07/29	子どもが自ら進んで取り組み、成功体験を自信につなげる運動遊びとは　－子どもの運動発達と保育者の指導の分析を通して考える－（第31回近畿地区私立幼稚園教員研修大会）
7.	2016/05/21	投動作の発達と投げる遊び　－様々な物を様々な投げ方で投げてみよう－（甲府市中道南小学校体育館）
8.	2016/05	第７回、小・中学校ですぐに使える現場教師のための教材・教具まつり（体育）（京都橘大学）
9.	2015/05/17	投動作の発達と投げる遊び　－様々な物を様々な投げ方で－（愛知、春フェスタ）（愛知淑徳大学）
10.	2015/05	第６回　小・中学校ですぐに使える現場教師のための教材・教具まつり（体育）（京都橘大学）
11.	2014/06	第５回　小・中学校ですぐに使える現場教師のための教材・教具まつり（体育）（京都橘大学）
12.	2013/11/15	幼児期の体づくり（日野町立日野幼稚園鎌掛分園園内研修会）
13.	2013/10/14	体育学習における子どものつまずきと授業づくり（学校体育研究同志会大阪支部2013年度豊能・三島ブロック研究会）
14.	2013/07/30	幼児期の体づくり（日野町立幼稚園主任会夏季研修会）
15.	2013/06	第４回　小・中学校ですぐに使える現場教師のための教材・教具まつり（体育）（キャンパスプラザ京都）
16.	2013/01	第３回　小・中学校ですぐに使える現場教師のための教材・教具まつり（体育）（キャンパスプラザ京都）
17.	2012/01	第２回　小・中学校ですぐに使える現場教師のための教材・教具まつり（体育）（キャンパスプラザ京都）
18.	2011/01	第１回　小・中学校ですぐに使える現場教師のための教材・教具まつり（体育）（キャンパスプラザ京都）
19.	2010/07	幼児の運動遊び　－どんな子どもに育ってほしいのか、どんな力を身につけてほしいのか－（朱一保育園（京都市））
20.	2010/02	みんなでともに実践をつくりともに学びともに実践を（京都市右京地域体育館）
21.	2009/05	『遊びから運動文化へ』－どんな子どもに育ってほしいのか、どんな力を身につけてほしいのか－（愛知、春フェスタ）（愛知県立大学）
22.	2008/07	幼児の運動発達と運動会（こどもの森保育園(京都府与謝郡与謝野町)）
23.	2008/06	投げてみよう！そこから見える発達（京都府立丹波自然公園依頼）
24.	2008/04	『幼児期に養われるべき力とは』－どんな子どもに育ってほしいのか、どんな力を身につけてほしいのか（愛知、春フェスタ）（愛知県立大学）
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■ 科研費・外部資金等

1.	2014/04～2017/03	幼児期の運動遊びのプログラム研究　－「幼児期運動指針」を手掛に－平成26年度科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）（基盤研究(Ｃ)）
2.	2007/04～2010/03	「昔の遊び（鬼ごっこなど）」現代の幼児・子どもの運動能力の形成に果たす役割科学研究費補助金（基盤研究（C））
3.	2001/04～2004/03	幼年期の運動能力目標に関する研究－昔の子どもと今の子どもの運動能力比較を通して－科学研究費補助金採択課題基盤研究(Ｃ)(１)平成13､14､15年度報告書
4.	1997/04～1999/03	体育の授業研究におけるオートポイエーシス理論の展開－授業における構成素の抽出－科学研究費補助金採択課題基盤研究(Ｂ)(１)平成9､10年度報告書
5.	1994/04～1995/03	幼児の運動における人や物に対する予測能力に関する研究科学研究費補助金採択課題奨励研究（Ａ）
6.	2020/04～	学校体育カリキュラム改訂におけるスポーツ・リテラシー教育の成果と課題国内共同研究（キーワード：学校体育、カリキュラム改訂、スポーツ・リテラシー教育）
7.	2017/04～2020/03	スポーツ・リテラシー教育における児童・生徒のスポーツ観形成に関する国際比較研究基盤研究（Ｃ）（キーワード：スポーツ観、学びの履歴、国際比較、スポーツ・リテラシー、ジェンダー、学習成果、スポーツ価値意識）
8.	2017/04～2020/03	途上国の体育カリキュラム・マネジメントに対する国際教育協力の援助方略に関する研究基盤研究（Ｂ）（キーワード：国際教育協力、学校体育、カリキュラム・マネジメント、スポーツを通じた開発、援助方略）
9.	2010/10～2012/03	体育授業における子どもの認識発達に関する研究　－感想文分析の枠組みの設定－科学研究費基盤研究Ｃ
10.	2010/04～2012/03	学校体育・スポーツがスポーツ観形成およびスポーツ価値意識に及ぼす影響科学研究費基盤研究Ｃ
11.	2005/06	子どもの生活スタイルと体力、社会的スキルに関する日韓比較研究その他の補助金・助成金
12.	2005/03	体育科における児童・生徒の学力実態調査方法の開発－スポーツの教授－学習における認知・技能・情意成分の形成過程の解明科学研究費補助金採択課題基盤研究(Ｃ)(１)平成12､13､14年度報告書
13.	2005	体育授業研究における質的研究法の方法論の検討科学研究費補助金採択課題基盤研究(Ｃ)(１)平成12､13､14年度報告書
14.	1992	幼児の体育指導におけるより有効な情報提示方法に関する研究－身体操作を伴うシミュレーション学習を用いて－科学研究費補助金採択課題奨励研究（Ａ）
15.	1991	幼児の体育指導におけるより有効な情報提示方法に関する研究科学研究費補助金採択課題奨励研究（Ａ）
16.	1990	幼児に対する視覚情報を用いた有効な水泳指導法に関する研究科学研究費補助金採択課題奨励研究（Ａ）
17.	1989	幼児に対する有効な水泳指導法に関する研究科学研究費補助金採択課題奨励研究（Ａ）
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■ 社会における活動

1.	2018/08	第156回学校体育研究同志会全国研究集会幼年体育分科会基調提案「幼年体育分科会の歩みとその課題　－ダンプ園長の遺したものに学びつつ－」
2.	2017/08	第154回学校体育研究同志会全国研究集会幼年体育分科会基調提案「幼年体育分科会の歩みとその課題　－幼年期の子どもの現状とこの時期に大切にしたいこと－」
3.	2016/10	学びに向かう力を培う遊びの充実　－しなやかな心と体を育むために－
4.	2016/04～2016/07	子どもが自ら進んで取り組み成功体験を自信につなげる運動遊びとは　－子どもの運動発達と保育者の指導の分析を通して考える－
5.	2015/08	第150回学校体育研究同志会全国研究大会幼年体育分科会基調提案「幼年体育分科会の歩みと今後の課題」
6.	2013/11	日野町立日野幼稚園鎌掛分園園内研修会「幼児期の体づくり」
7.	2013/10	学校体育研究同志会大阪支部2013年度豊能・三島ブロック記念講演「体育学習における子どものつまずきと授業づくり」
8.	2013/08	第146回学校体育研究同志会全国研究大会幼年体育分科会基調提案「子どもたちの現状と幼年体育分科会の課題　－分科会の成果を振り返り今後の課題を考える－」
9.	2013/07	日野町立幼稚園主任会夏季研修会「幼児期の体づくり」
10.	1999/08～2007/03	福岡県民間教育研究団体連絡協議会“体育”分科会世話人
11.	1993/09～2007/03	九州保育団体合同研究集会“身体づくり(体育的活動)”分科会運営委員
12.	1988/08～	学校体育研究同志会幼年体育分科会世話人及び代表
13.	1987/08～	学校体育研究同志会
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■ 委員会・協会等

2015/05～2015/08

部活動のあり方研究（委託団体活用モデル事業）業務委託にかかる委託事業者選定会議（大阪市）部活動のあり方研究（委託団体活用モデル事業）業務委託にかかる委託事業者選定会議委員（大阪市）