京都橘大学教員情報

（最終更新日：2025-04-01 09:47:34）

  クラモチ　ユウジ   KURAMOCHI Yuji
  倉持　祐二
   所属   京都橘大学発達教育学部児童教育学科

職種教授

■ 学内役職・委員

2025/04/01～

京都橘大学副学長

■ 学歴

1984/04～1986/03

大阪教育大学大学院教育学研究科社会科教育専攻修士課程修了教育学修士

■ 専門分野

社会科教育学, 社会科教育史　（キーワード：社会科の教材・教具の開発と授業づくり、社会科教育実践史）

■ 研究課題（テーマ）

1.	社会科の教材・教具の開発と授業づくり
2.	社会科教育実践史
3.	社会科の教育課程づくり

■ 所属学会

1.	2008/04～	日本社会科教育学会
2.	2007/04～	日本教育方法学会
3.	2018/04～	日本教師教育学会
4.	1982/04～	歴史教育者協議会

■ 著書

1.	2023/03	著書	『食べることから始めてみよう～生活科・社会科・総合的な学習～』喜楽研（単著）
2.	2024/03	著書	『改訂新版『まるごと授業　社会　６年』』喜楽研（共著）
3.	2024/03	著書	『改訂新版　『まるごと授業　社会　５年』』喜楽研（共著）
4.	2015/02	著書	『社会認識を育てる教材・教具と社会科の授業づくり』三学出版（共著）
5.	2025/03	著書	『改訂新版『まるごと授業　社会３年』』喜楽研（共著）
6.	2025/03	著書	『改訂新版『まるごと授業　社会　４年』』喜楽研（共著）
7.	2020/04	著書	『新版　まるごと授業　社会５年』喜楽研（共著）
8.	2020/04	著書	『新版　まるごと授業　社会６年』喜楽研（共著）
9.	2013/09	著書	『戦後日本の教育実践ー戦後教育史像の再構築をめざしてー』三恵社（共著）
10.	2013/04	著書	『社会科授業大全集〔3・4年〕上巻・下巻』喜楽研（共著）
11.	2012/03	著書	『明日の授業に使える　小学校生活科　1年』大月書店（共著）
12.	2012/03	著書	『明日の授業に使える　小学校生活科　2年』大月書店（共著）
13.	2011/04	著書	『社会科授業大全集〔５年〕』喜楽研（共著）
14.	2010/04	著書	『社会科授業大全集[６年]①②』喜楽研（共著）
15.	2009/04	著書	『楽しい社会科の授業づくり　6年①／「元との戦い」「市の発達と商品流通の広がり」「室町の村の米づくり」「寺小屋」　6年②／「木簡は語る」「大仏づくり」「普通選挙」』喜楽研（共著）
16.	2008/12	著書	『歴史教育・社会科教育年報 2008年度版／中学年の地域学習で働く人の何をどのように教えてきたか－子どもの問いから授業を見直す－』三省堂（共著）
17.	2008/07	著書	『小学校教育課程の解説と授業づくりのアイデア－子どもの問いにこたえる社会科学習を展開しよう－』学事出版（共著）
18.	2008/04	著書	『社会科の本質がわかる授業3　歴史／室町時代の庶民のくらし－草土千軒町遺跡－』日本標準（共著）
19.	2006/12	著書	『自立する学び／第3章　3～4年・社会科の授業『動物も戦争が苦しかったんだな』』かもがわ出版（共著）
20.	2006/04	著書	『たのしくわかる授業実践集　国語・算数・生活科/「ザリガニ不思議発見」』民衆社（共著）
21.	2006/04	著書	『ワッとわく授業の上ネタ　小学１～３年、４～６年』フォーラム・A （共著）
22.	2005/12	著書	『授業の技術と実践－生活科１・２年/「第Ⅱ章授業実践編「生きものを育てよう」「のりものたんけん」」』株式会社ルック（共著）
23.	2005/07	著書	『日本国憲法に出会う授業／小学校の授業・6年「心の中は自由だ！」』かもがわ出版（共著）
24.	2005/06	著書	『こうすればできる！授業の技術と実践－社会科６年／第Ⅱ章授業実践編「寺子屋から明治の学校へ」』株式会社ルック（共著）
25.	2005/05	著書	『こうすればできる！授業の技術と実践－社会科５年/第Ⅲ章授業のヒント編「米づくり農家34人に聞きました」』株式会社ルック（共著）
26.	2002/11	著書	『子どもが主役になる歴史の討論授業の進め方／「第2章討論授業の実践５．中世」』国土社（共著）
27.	2001/11	著書	『わかってたのしい社会科６年の授業／第Ⅰ章』大月書店（共著）
28.	2001/07	著書	『わかってたのしい社会科５年の授業／第Ⅰ章２の２』大月書店（共著）
29.	2001/06	著書	『わかってたのしい社会科３・４年の授業上／Ⅰ章、Ⅱ章第２部第Ⅳ章』大月書店（編者(編著者)）
30.	2000/04	著書	『これならできる総合学習１０７名の実践集小学校３・４年／4年多彩な実践例｢おしいおもちが食べたい！｣』民衆社（共著）
31.	1999/07	著書	『共同でつくる総合学習の【実践】／「第Ⅰ章国際理解教育としての総合学習」』フォーラム・A （共著）
32.	1999/03	著書	『「総合的学習」の実践アイデア集２　環境・地域学習＆福祉・健康学習領域／「第2部環境･地域学習の授業のアイデア｢川の上流ほど汚れてる？－パックテストを使った川の健康診断｣」』学事出版（共著）
33.	1999/03	著書	『子どもと見つめる小学校の世界学習／第2部実践の展開｢パキスタンからきたおとうさん｣』あゆみ出版（共著）
34.	1998/08	著書	『授業づくりの技術と実践　小学４年　社会科／授業実践編｢各地のくらし｣』あゆみ出版（共著）
35.	1997/09	著書	『環境教育をつくる／第２部環境教育・私のデザイン｢フィールドワーク四日市公害人権問題の視点から(５年)｣』大月書店（共著）
36.	1996/08	著書	『つまずきを感動にかえる社会科／「つまずかない楽しい実践６年」』フォーラム・A （共著）
37.	1993/12	著書	『たのしくわかる　生活科２年の授業／「Ⅱ 授業の展開小さな旅をしてみよう」』あゆみ出版（共著）
38.	1992/06	著書	『生活科を創りかえる／「第Ⅰ章生活科で育ちあう子どもたち」』国土社（共著）
39.	1989/09	著書	『からだで学ぶ地図の学習－子どもの空間認識を深める－／「第３章地図たんけん－1年生の地図の学習」』日本書籍（共著）
40.	1988/06	著書	『ストップモ－ション方式による１時間の授業技術／「６墨工場」』日本書籍（共著）
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■ 論文

1.	2024/02	学術論文	「小学校社会科に求められる「社会的な見方・考え方」を考える」京都橘大学研究紀要　第５０号（単著）
2.	2017/02	学術論文	「「食べ物教材」を使った小学校社会科・生活科の実践の変遷」京都橘大学研究紀要 (第43号):67-87 （単著）
3.	2018/02	その他論文	「大学生の異文化認識の変容を促すタイ・スタディツアーの効果を考える」京都橘大学研究紀要　第44号 (第44号):61-71 （共著）
4.	2015/02	学術論文	「庄内・本楯の循環型農業を教材化する」京都橘大学研究紀要 (第41号):103-116 （単著）
5.	2008/07	学術論文	「新学習指導要領と私たちの社会科－子どもの問いにこたえる授業をしよう」歴史地理教育（学術雑誌） 78-81 （単著）
6.	2008/01	学術論文	「教育実習で育てる実践的指導力の基盤を考える－奈良教育大学における教育実習を例にして－」京都橘大学研究紀要 (第34号):137-156 （単著）
7.	2006/10	学術論文	「「戦時下における畜犬の献納・供出」を教材化する」高円史学 (第22号):57-70 （単著）
8.	2005/03	学術論文	「人間関係形成能力を高める対立解消プログラムの学級への導入とその展開」奈良教育大学教育実践研究総合センター研究紀要（共著）
9.	2004/03	学術論文	「人間関係形成能力を高めるクラスワイド・ピアサポートプログラムの試行的導入とその効果」奈良教育大学教育実践研究総合センター研究紀要 127-136 （共著）
10.	2000/03	学術論文	「総合的な学習の時間に関するカリキュラム開発研究」奈良教育大学教育実践研究指導センター研究紀要（共著）
11.	1998/10	学術論文	「『かじ屋のじょうきちさんの食事』からのぞく中世の人びとのくらし」高円史学 (第14号):40-57 （単著）
12.	1998/03	学術論文	「総合学習『奈良プラン』カリキュラム開発研究－中窪実践「麦茶を作ろう」の授業分析を中心に－」奈良教育大学教育実践研究指導センタ－研究紀要（分担執筆）
13.	1996/03	学術論文	「小学校教育課程の分化と統合に関する教授学的研究－生活科および新教科（記号科、環境科、人間科、表現科など）を中心にして－/「第2部小学校教育課程における教科再編の事例研究－研究開発校を中心に－」「第4部生活科実践の研究と創造」平成7年度　奈良教育大学教育研究学内特別経費報告書（分担執筆）
14.	1995/03	学術論文	「生活科における『価値ある体験・活動』を考える－「おうちのひとのしごと』（小学校１年）の授業づくり－」奈良教育大学教育実践研究指導センタ－研究紀要（単著）
15.	1992/10	学術論文	「『蒙古襲来絵詞』で学ぶ中世の武士像」高円史学 (第8号):36-54 （単著）
16.	1992/03	学術論文	「小学校における『環境問題』の授業づくり－山の中の『ゴミの山』を例に－」奈良教育大学教育実践研究指導センター研究紀要（単著）
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■ その他

1.	2016/10	その他（解説・一般記事）	子どもの学びを引き出す「コンビニ」の授業づくり歴史地理教育歴史教育者協議会 (№855):34-39 （単著）
2.	2011/03	その他（解説・一般記事）	トイレットペーパーで地球の歴史を測る歴史地理教育 (3月増刊号　No.772) （単著）
3.	2010/03	その他（解説・一般記事）	食べ物で学ぶ生活科・社会科⑥―きょうのごはん　なあに歴史地理教育 (3月号№756):38-43 （単著）
4.	2010/02	その他（解説・一般記事）	食べ物で学ぶ生活科・社会科⑤―食べる、調べる、話し合う、これからの水産業歴史地理教育 (2月号№755):40-45 （単著）
5.	2010/01	その他（解説・一般記事）	食べ物で学ぶ生活科・社会科④－食べ物から見える地域の生産活動歴史地理教育 (1月号№754):38-43 （単著）
6.	2009/12	その他（解説・一般記事）	食べ物で学ぶ生活科・社会科③－食べ物からつなぐ小学生と世界歴史地理教育 (12月号No.753):38-43 （単著）
7.	2009/11	その他（解説・一般記事）	食べ物で学ぶ生活科・社会科②－じゃがいもでつながる人たち歴史地理教育 (11月号No.752):38-43 （単著）
8.	2009/10	その他（解説・一般記事）	食べ物で学ぶ生活科・社会科①－つくって食べて知る家族の仕事歴史地理教育 (10月号No.751):38-43 （単著）
9.	2009/07	その他（解説・一般記事）	「貴族のくらしと農民のくらし」「『蒙古襲来絵詞』と竹崎季長」歴史地理教育 (7月増刊号No.747):26-29 （単著）
10.	2007/03	その他（解説・一般記事）	食べることから始まる社会科の授業歴史地理教育 (3月増刊号　No.712) （単著）
11.	2007/02	その他（解説・一般記事）	地図の世界をたっぷり楽しむ歴史地理教育 (2月号No.710):58-63 （単著）
12.	2006/01	その他（解説・一般記事）	動物も戦争が苦しいんだな歴史地理教育 (1月号No.694):42-45 （単著）
13.	2004/06	その他（解説・一般記事）	自分のくらしとのかかわりで学ぶ歴史学習歴史地理教育 (6月号 No.670) （単著）
14.	2004/04	その他（解説・一般記事）	米づくり農家３４人に聞きました歴史地教育 (4月号 No.668) （単著）
15.	2001/06	その他（解説・一般記事）	子どもにとって学ぶ意味のある総合学習をめざして奈良教育大学附属小学校研究紀要平成12～13年度（単著）
16.	2001/06	その他（解説・一般記事）	総合学習　１０クラスのおもちをつくろう奈良教育大学附属小学校研究紀要平成12～13年度（単著）
17.	2000/04	その他（解説・一般記事）	ザリガニ　ふしぎ　はっ見歴史地理教育 (12月号 No.647) （単著）
18.	2000/04	その他（解説・一般記事）	給食のカレーをつくろう－もとのもとをたどる－歴史地理教育 (4月号 No.638) （単著）
19.	1999/12	その他（解説・一般記事）	森さんの奈良漬づくりどの子も伸びる (12月号№280) （単著）
20.	1998/05	その他（解説・一般記事）	子どもたちの学びをつくる歴史学習に奈良教育大学附属小学校研究紀要平成9年度（単著）
21.	1997/02	その他（解説・一般記事）	６年社会科教科書の検討（その３）どの子も伸びる部落問題研究所 (2月号№243) （単著）
22.	1996/10	その他（解説・一般記事）	５年社会科教科書の検討（その２）どの子も伸びる部落問題研究所 (10月号№239) （単著）
23.	1996/09	その他（解説・一般記事）	５年社会科教科書の検討（その１）どの子も伸びる部落問題研究所 (9月号№238) （単著）
24.	1994/11	その他（解説・一般記事）	わたしたちの歩みと課題／第1章、第3章「自分の性に目を向けられる子どもに」奈良教育大学附属小学校研究紀要平成5年度（単著）
25.	1994/11	その他（解説・一般記事）	選挙は普選・新戦術はポスター歴史地理教育歴史教育者協議会 (11月号No.525) （単著）
26.	1992/05	その他（解説・一般記事）	大潟村から学ぶ日本の農業歴史地理教育歴史教育者協議会 (5月号 No.487) （単著）
27.	1991/11	その他（解説・一般記事）	そびえ立つ「ゴミの山」教育 (11月号 №542) （単著）
28.	1990/09	その他（解説・一般記事）	お米ができるまでどの子も伸びる部落問題研究所 (9月号 №161) （単著）
29.	1990/08	その他（解説・一般記事）	電車を発車させているのはだれ？歴史地理教育歴史教育者協議会 (8月号 No.460) （単著）
30.	1990/03	その他（解説・一般記事）	自然・社会・人間を学ぶカリキュラムに歴史地理教育歴史教育者協議会 (5月号 No.442) （単著）
31.	1989/05	その他（解説・一般記事）	石けん箱で学校をつくろう歴史地理教育歴史教育者協議会 (5月号 No.442) （単著）
32.	1989/04	その他（解説・一般記事）	がっこうオリエンテーリング歴史地理教育歴史教育者協議会 (4月号 No.440) （単著）
33.	1988/05	その他（解説・一般記事）	吉野山地のくらしどの子も伸びる部落問題研究所 (5月号　№133) （単著）
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