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（最終更新日：2023-06-01 13:46:41）
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■ メールアドレス
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■ 学歴
| 1. |
2016/02～2018/07 |
ウーロンゴン大学院 教育学アドバンスト（TESOL） 修士課程修了 修士 |
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■ 資格・免許
| 1. |
2000/03/31 |
中学校教諭一種免許状（英語） |
| 2. |
2000/03/31 |
高等学校教諭一種免許状（英語） |
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■ 専門分野
| 外国語教育, 英語学 （キーワード：選択体系機能言語学 ジャンル 平和教育）
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■ 研究課題（テーマ）
| 1.
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中高等学校で使用されている英語検定教科書のリーディング・タスクに含まれている平和教育に関わるイデオロギーの調査
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| 2.
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小中高等学校で使用されている英語検定教科書にあるリーディングとライティング・タスクの分類：ジャンルの観点から
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■ 所属学会
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1. |
2019/04～ |
全国語学教育学会（JALT） |
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2. |
2019/04～ |
大学英語教育学会（JACET） |
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3. |
2018/04～ |
日本機能言語学会（JASFL） |
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■ 論文
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1.
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2022/11
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学術論文
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「Reflection on improving L2 learners’ speaking performance in distance learning」 Explorations in Teacher Development JALT 28(3):42-46 （単著）
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2.
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2022/10
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学術論文
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「Examination of writing tasks in English textbooks for lower secondary schools in an EFL context: A genre perspective」 Proceedings of JASFL 日本機能言語学会 16:15-26 （単著）
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3.
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2022/08
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学術論文
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「Identifying ideologies of war and peace in EFL reading material for peace education: Transitivity analysis within systemic functional linguistics」 The Paris Conference on Education 2022: Official Conference Proceedings The International Academic Forum (IAFOR) 323-336 （単著）
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■ 学会発表
| 1. |
2023/02/10 |
Examination of peace values in Japanese EFL textbooks for peace education: From the perspectives of the language of peace approach and systemic functional linguistics（The 3rd Southeast Asian Conference on Education (SEACE2023)） |
| 2. |
2022/10/23 |
Examining the genre distribution in the reading tasks of Japanese EFL junior high school textbooks for literacy development: Systemic functional linguistics perspective（第30回日本機能言語学会秋期大会） |
| 3. |
2022/06/16 |
Identifying ideologies of war and peace in EFL reading material for peace education: A systemic functional linguistics approach（The Paris Conference on Education (PCE2022)） |
| 4. |
2022/03/17 |
高校生の自由英作文の能力向上を目指した教材作成と指導: 選択体系機能言語学の観点から（第9回 JACET 英語教育セミナー） |
| 5. |
2021/10/24 |
中学校英語教科書におけるライティング・タスクのジャンル分析（第29回秋季大会日本機能言語学会） |
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