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2026/08/06 |
守山市公立副園長研修会：～よりよい保育のために 一人一人が活きる組織づくりをめざして～（滋賀県守山市役所 庁舎）
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2026/08/03 |
三重県人権教育研究協議会 保育専門講座７： 「部落問題が日本社会に突き付けた課題」～子どもの未来を拓く保育の創造・子どもの心田を耕そう～（三重県伊賀市）（三重県伊賀庁舎）
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2026/07/28 |
子どものやってみたい気持ちを引き出す造形表現活動 ～保育者の関わりや環境構成の工夫～（草津市立矢倉こども園）
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2026/07/15 |
「わくわく」が生まれる環境とは～夢中になって遊ぶ子をめざして～（5歳児）（高島市立マキノ東こども園）
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2026/07/13 |
三重県人権教育研究会 保育専門講座７：「部落問題が日本社会に突き付けた課題」～子どもの未来を拓く保育の創造・子どもの心田を耕かそう～（三重県桑名市 桑名庁舎）
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2026/07/02 |
「子どものやってみようを引き出すために」 ～主体的な遊びや生活の環境と援助について～（米原市立まいばら認定こども園）
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2026/06/25 |
「わくわくが」生まれる環境とは～夢中になって遊ぶ子をめざして～（高島市立マキノ東こども園）
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2026/06/23 |
学びをみとる力を高める～振り返りから次の保育へ～（滋賀県指定保育士等キャリアアップ研修会・幼児教育指導計画）（キラリエくさつ）
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2026/06/22 |
「気付き・考え・探求する子どもを育てる」～地域の自然と共生し、豊かにつながって～（ESDの観点から/笠縫東こども園・玉川こども園合同研究会）（草津市立笠縫東こども園）
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2026/06/06 |
「保育の質を高めるために 」 〜関係性・専門性・協働性〜（滋賀県 草津市 さくら坂東こども園）
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2026/06/05 |
「主体的に動く組織を創る」(令和8年度 京都保育研究集会・キャリアアップ研修 主催：京都市保育園連盟・京都府保育協議会）（京都アスニー）
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2026/02/26 |
「園の本質 リーダーの在り方」 ～ これからの時代、園を輝かせていくために、リーダーはどうあるべきか？～（2025年度京都市保育園連盟キャリアアップ研修会）（オンライン研修）
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2026/02/21 |
「子どもの生涯にわたるウェルビーイングをめざすための大人の役割とは」～人権保育のめざすもの・こどものはじめの100ケ月育ちビジョンとともに～（滋賀県 さくら坂南こども園 保護者会人権研修会）（社会福祉法人 ご縁会 さくら坂南こども園）
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2026/02/04 |
「子どもの育ちを支える丁寧な保育」～乳児保育～（京都市保育園連盟 キャリアアップ研修会）（オンライン）
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2025/12/13 |
「子どもを中心に一人ひとりに寄り添った保育の創造のために」（滋賀県草津市 社会福祉法人よつば会 あおじ保育園）
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2025/12/09 |
「こころわくわく やってみよう！ はっけんいっぱい それいいね！」 ～心揺さぶられる体験を通して、子どもの主体性を育む～（草津市立矢倉こども園）
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2025/10/29 |
「心豊かに遊びこむ子どもをめざして」～心ときめく保育環境のあり方を探る～（滋賀県守山市立吉身幼稚園 園内研究会）（守山市立吉身幼稚園）
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2025/09/03 |
「保育園等における看護師の必要性について」（京都市保育園連盟 統合保育委員会交流研修）（真宗教化センター しんらん交流館 大谷ホール）
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2025/06/28 |
「子どもの豊かな育ちを支える保育計画の立案や造形活動について」（滋賀県草津市 さくら坂南こども園 園内研究会）（さくら坂南こども園）
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2025/06/24 |
「子どもと保育者でつくり出す 共主体の保育を求めて」（滋賀県指定 令和7年度次世代育成保育リーダーのためのキャリアアップ連続研修会 ）
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2025/06/24 |
「子どもの未来を拓く保育とは」 ～多様で豊かな出会いを可能にする保育とは～（滋賀県指定 令和7年度次世代育成保育リーダーのためのキャリアアップ連続研修会 第3回）（滋賀県草津市）
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2025/05/14 |
「あなたが主役！ 」 ～社会を支える保育という営み、 この素晴らしい世界へようこそ～（滋賀県 草津市 就学前教育・保育研究会 全体研修会）（滋賀県草津市市立山田こども園）
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2025/02/04 |
乳児保育・教育「発達に応じた保育内容」(京都市保育園連盟）（京都市こどもみらい館）
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2024/11/04 |
「さあ、はじめよう！ワクワク・ドキドキの保育マネジメント」～保育リーダーシップ評価スケールに着目して～（滋賀県指定 令和６年度次世代育成保育リーダーのためのキャリアアップ連続研修会 第5回目）
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2024/10/25 |
「かんじて ふれて ためして 一人ひとりの広がる世界」～一人ひとりの多様な表現を広げていくための環境構成や保育者の援助のあり方～（滋賀県草津市）
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2024/09/25 |
「えっ（E）」「それ（S）」「どういうこと（D）」から始まる学びの芽生え～持続可能な社会の担い手の基礎となる力を育むための保育環境と援助の在り方～（滋賀県草津市）
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2024/06/26 |
「しなやかな心と体づくり」～一人一人のホップ・ステップ・ジャンプを支える教師のあり方とは～
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2024/06/18 |
「子どもの心田を耕す」～子どものウェル・ビーイングと私たち大人ができること～
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2024/03/22 |
「学びの種を守り育てる保育」～私の小さな気づきとまなびについて～（滋賀県指定 令和5年度次世代育成保育リーダーのためのキャリアアップ連続研修会）
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2023/12/14 |
「保育って楽しい！」遊びの世界から子どもの育ちを発見する行為とマネジメント（滋賀県指定 令和5年度次世代育成保育リーダーのためのキャリアアップ連続研修会）（滋賀県草津市）
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2023/10/04 |
「“わくわく”“うきうき””どんどん”と心が動き夢中になって遊ぶ子どもをめざして」 ～もっとにつながる保育の振り返りを探る～（守山市立吉身幼稚園園内研究会・5歳児）
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2023/07/19 |
「人権研修」～子どもの命を大切にする保育・子どもの人権から考える～（滋賀県草津市保育協議会人権研修会）
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2023/07/10 |
「子どもたちが楽しんで表現遊びをする保育について」（滋賀県草津市）
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2023/06/18 |
「保育って楽しい！先生が笑えばこどもも笑う」～たのしい！もっとやりたい！こころをゆさぶるために～
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2023/06/07 |
「えっ（E）」「それ（S）」「どういうこと（D）」から始まる学びの芽生え～ESDでより豊かに行う、地域のひと・もの・こととのかかわりを通した体験活動の在り方～（草津市立玉川こども園園内研究会）
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2020/12/05 |
「子どもの未来を考える」～子どもの人権と同和教育～
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2017/11/17 |
「子どもが自己発揮するための環境や援助のあり方」 ～一人一人が認められる経験を積み重ねて～
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2017/11/01 |
「子どもが自己発揮するための環境や援助のあり方 」～一人一人が認められる経験を積み重ねて～（滋賀県高島市）
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2017/07/31 |
「子どもの発達段階に応じた絵画の指導法および具体的な実践について」（滋賀県 甲良東保育センター）
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2017/04 |
「未来を担う子どもの育成と草津市の保育行政」（滋賀県草津市 新規採用職員研修会）
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2016/11/11 |
「子どもが自己発揮するための環境構成や援助のあり方 」～豊かな心の育成を目指して～（滋賀県高島市立大師山さくら園）
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2016/10/06 |
「幼児の実態からねらいや意図を明確にした教師の支援と環境構成の在り方」（滋賀県守山市教員研修会）（滋賀県守山市）
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2016/09/21 |
「子どもと保育者との協働による相互の営み」について（滋賀県守山市）
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